고전문학13 양반전 서지사항 : 2010년 검정. 좋은책 신사고. 중학교 국어 2-2. 대단원명 : 3. 세상을 보는 창 역시나 학년도가 지나기 전에… (긁적) 신사고의 은 읽기와 문학 교육과정에 걸쳐서, '풍자'를 구현하는 제재로 선정되어 있다. 만화로 재구성한 제재를 넣어두었고, 원본인 를 보았기에 괜찮겠다 싶었는데- 이게 웬걸. 교과서에 실린 제재를 보니 곰선생이 시대 배경이나 작품의 의미에 대해 설명하는 부분들은 다 빠져있잖아. 그래서 동학년 선생님과 의논한 끝에 결국 양반전 본문으로 - 정확하게는 한글 번역본으로 - 수업 진행. 교과서는 참고자료로만 사용했다. 그렇지만 양반전, 단어가 좀 많이 어렵지-_-; 가르치면서 고생 좀 했더랬다. 학습지는 양반전 본문을 확인하는 정도로 구성되어 있다. 풍자적인 성격이 두드러.. 2012. 2. 29. 향가 (10) - 안민가·찬기파랑가 君隱父也 臣隱愛賜尸母史也 民焉狂尸恨阿孩古爲賜尸知 民是愛尸知古如 窟理叱大肹生以支所音物生 此肹喰惡攴治良羅 此地肹捨遺只於冬是去於丁爲尸知 默惡攴持以攴知古如 後句 君如臣多支民隱如爲內尸等焉 國惡太平恨音叱如 「君은 아버지요 君은 아비요 臣은 사랑하실 어머니요 臣은 사랑하시는 어미요, 民은 어린 아이로고!」 하실지면, 民은 어리석은 아이라고 民이 사랑을 알리이다. 하실진대 民이 사랑을 알리라. 꾸물거리며 살손 物生이 大衆을 살리기에 익숙해져 있기에 이를 먹어 다스려져 이를 먹여 다스릴러라. 「이 땅을 버리고 어디 가려!」 할지면, 이 땅을 버리고 어디로 가겠는가 나라 안이 유지될 줄 알리이다. 할진대 나라 保全할 것을 알리라. 아으, 君답게, 臣답게, 民답게 할지면, 아아, 君답게 臣답게 民답게 나라 안이 태평하니이다.. 2012. 2. 24. 향가 (9) - 도솔가·제망매가 今日此矣散花唱良 오늘 이에 「散花」를 불러 오늘 이에 散花 불러 巴寶白乎隱花良汝隱 뿌리온 꽃아, 너는, 솟아나게 한 꽃아 너는, 直等隱心音矣命叱使以惡只 곧은 마음의 命을 부리옵기에, 곧은 마음의 命에 부리워져 彌勒座主陪立羅良 彌勒座主를 모셔라! 彌勒座主 뫼셔 羅立하라. - 양주동 해독 - 김완진 해독 生死路隱 此矣有阿米次肹伊遣 吾隱去內如辭叱都 毛如云遣去內尼叱古 於內秋察早隱風未 此矣彼矣浮良落尸葉如 一等隱枝良出古 去奴隱處毛冬乎丁 阿也彌陀刹良逢乎吾 道修良待是古如 生死路는 生死 길은 예 있으매 젛이여서 예 있으매 머뭇거리고, 「나는 간다」 말도 나는 간다는 말도 못 다 이르고 가느닛고. 몯다 이르고 어찌 갑니까. 어느 가을 이른 바람에 어느 가을 이른 바람에 이에 저에 떨어질 잎같이, 이에 저에 떨어질 잎처럼,.. 2012. 2. 7. 향가 (7) - 헌화가 紫布岩乎邊希 자줏빛 바위 끝에, 자주빛 바위 가에 執音乎手母牛放敎遣 잡으온 암소 놓게 하시고 잡고 있는 암소 놓게 하시고, 吾肹不喩慙肹伊賜等 나를 아니 부끄러하시면, 나를 아니 부끄러워하시면 花肹折叱可獻乎理音如 꽃을 꺾어 받자오리이다. 꽃을 꺾어 바치오리다. - 양주동 해독 - 김완진 해독 성덕왕(702-737) 때에 순정공이 강릉(지금의 명주) 태수로 부임해 가는 도중이었다. 가다가 어느 바닷가에서 점심을 먹고 있었다. 그 옆에 병풍처럼 펼쳐진 바위 절벽이 바다에 맞닿았는데 높이가 천 길이나 되었으며, 그 위에는 철쭉꽃이 만발해 있었다. 순정공의 부인 수로는 그 꽃을 보고 옆사람들에게 "저 꽃을 꺾어다 줄 사람이 누구입니까?" 하니 모시는 사람들이 모두 "사람이 발 붙일 곳이 못 됩니다." 하고 난색을.. 2011. 12. 23. 이전 1 2 3 4 다음